Σύμφωνα με την ανακοίνωση του 3ου ΓΕΛ Καλαμάτας «Η δημιουργία ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου έχει γίνει πλέον πιο προσιτή, με σχεδόν κάθε εκπαιδευτικό να αποκτά κάποια εμπειρία σε αυτή τη διαδικασία.

Ωστόσο, το κρίσιμο ερώτημα είναι αν αυτό το εκπαιδευτικό υλικό διευκολύνει αποτελεσματικά την μαθησιακή πρόσληψη και εξέλιξη των μαθητών. Η κατανόηση των αρχών δημιουργίας περιεχομένου πολυμέσων είναι απαραίτητη για την παραγωγή αποτελεσματικών υλικών που θα ανταποκρίνονται στις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών μας.

Καθώς η μετατροπή του παραδοσιακού εκπαιδευτικού υλικού σε οπτικά ελκυστικό περιεχόμενο μπορεί να είναι χρονοβόρα, τα, εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης είναι μπορούν να βοηθήσουν στη μετατροπή των πόρων που βασίζονται σε κείμενο, σε οπτικά εντυπωσιακό υλικό, εξοικονομώντας χρόνο και κόπο. Το κλειδί είναι η εφαρμογή των κανόνων της Πολυμεσικής Μάθησης για την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας της μάθησης. Με την ολοκλήρωση του σεμιναρίου, πλέον διαθέτουμε μια συλλογή από εκπαιδευτικό περιεχόμενο για χρήση στην τάξη, το οποίο περιλαμβάνει μια σειρά από πόρους, όπως εικόνες, infographics, παρουσιάσεις, μαθήματα βίντεο/ήχου και οπτικά ελκυστικές, «παιχνιδοποιημένες» δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν χρησιμοποιώντας εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης.

Μέσω της δημιουργίας ελκυστικού εκπαιδευτικού περιεχομένου στοχεύουμε στην κινητοποίηση των μαθητών μας και την αποτελεσματικότερη μάθηση».